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教育的路上，一边是教书育人，一边是自我成长。 我们常常强调“科研兴校”，其实老师们也一样需要“科研兴教”。在教学遇到困难时，老师们常常希望得到理论的指导，对于老师们来说，做课题、搞研究并不仅仅只有评职称的实际功用，而且也是提高自己专业素养，和职业幸福感、归属...

“品格重于学识，成就品格就是成就未来”，5月29日兴化市板桥高级中学顺利举办了“江苏省“十二·五” 教育规划重点立项资助课题《中学生品格教育的实践与探索》阶段性工作汇报及成果展示活动”，活动邀请了《中国教育报》教育周刊赵小雅主编、《中国教育报》资深记者杜悦博士...

各位老师，下午好！ 在本年度中，大家群策群力，做了大量的工作，推动了学校的整体工作和研究。主要工作如下： 第一，举办了上半年的品格教育阶段性活动，得到了专家们充分的肯定和高度的评价，中国教育报还作了相关的报道； 第二，品格教育进入了课...